Meine gesangspädagogische Arbeit folgt dem Ziel, Hilfestellung und künstlerische Impulse zu geben,
- dass die Schüler ihre eigene Stimme finden
- dass eine freie, auf dem Atem getragene focussierte Stimme, die sich mühelos im Raum ausbreitet, erklingen kann
- dass zu enge Begrenzungen der Stimme, die durch Verspannungen, Forcierungen oder falsche Klangvorstellungen entstanden sind, sich lösen können
- dass die Lust, sich sängerisch zu entäußern, geweckt und gefördert wird
- dass eine Stimme jung erhalten werden kann.
Grundlagen meiner Arbeit sind
- meine eigenen Erfahrungen mit meinen Lehrern
- meine langjährige Tätigkeit als Sängerin
- meine Erfahrungen als Gesangspädagogin mit Anfängern, Studierenden und professionell tätigen Sängerinnen und Sängern
- meine stetige Auseinandersetzung mit Gesangstechnik
- meine Erfahrungen mit Atemtherapie
und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen.